Bildungsangebot im

1. Anpassung an den Ökofaktor Wasser
   Wasserbezogene Tierarten bilden einen Schwerpunkt im Zoo am Meer. Die Schülerinnen und Schüler beobachten ausgewählte Tiere und vergleichen verschiedene Anpassungen an die aquatische Lebensweise. Im Anschluss werden in der Zooschule die Ergebnisse durch Anschauungsmaterialien und ggf. auch experimentell vertieft.
    
2. Arbeitsplatz Zoo
   Im Zoo am Meer arbeiten viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in ganz verschiedenen Berufsfeldern. Die Schülerinnen und Schüler erfahren den Zoo als Arbeitsplatz und werden über Ausbildungsmöglichkeiten informiert. Dazu gehört natürlich auch ein kurzer Rundgang durch den Zoo.
    
3. Zoonik – Bionik im Zoo
   Biologie und Technik verknüpfen ist die Aufgabe der Bionik. An vier Stationen untersuchen die Schülerinnen und Schüler Beispiele für „technische“ Besonderheiten der Zootiere und führen Versuche am Gehege und in der Zooschule durch.
    
4. Pinguin - Anpassung an den Ökofaktor Temperatur
   Diese Expedition wird mithilfe digitaler Endgeräte durchgeführt. Sie führt zu den Pinguinen auf die Südhalbkugel. Warum können Pinguine am kältesten Ort der Welt überleben? Wie schützen sie sich vor Extremtemperaturen? Und warum gibt es Pinguine in tropischen Breitengraden? Im Zoo beobachten die Schülerinnen und Schüler den Humboldtpinguin - als Vertreter seiner Art – hautnah am Gehege über und unter Wasser. Anschließend wird der Pinguin im wahrsten Sinne des Wortes unter die Lupe genommen. Als ,,Plumologen" erforschen die Schülerinnen und Schüler im Zooschulraum die Pinguinfelder und führen faszinierende Temperatur-Experimente durch. Zum Schluss versuchen die Schülerinnen und Schüler bei einem Rollenspiel den Humboldtpinguin vor dem Aussterben zu bewahren.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten im Zoo eigenständig (zumeist in vier Arbeitsgruppen), beobachten ausgewählte Tiere am Gehege und präsentieren ihre Ergebnisse. Sie führen evtl. auch kleinere Versuche in der Zooschule durch.